FICHE ACTIVITÉ  -  EQUIPES D'ANIMATION DE LA DASCO 

Réaliser la carte d'un personnage

Tranche d'âge : 

A partir de 4 ans

Durée :

Lecture de l'album : 5 à 10 mn

Activité 45 mn

Lieu : 

Espace Lecture


Matériel : 

Objectifs : 

- Feuilles de papier format A4, feuilles de canson du même format ; stylos, feutres, paires de ciseaux, bâtons de colle, agrafes et agrafeuse ou patafix.

- Au choix : albums, un par enfant ou un lu par l'animateur au collectif.

Lecture et expression


Déroulement :

Il s'agit de dessiner ce qui se passe dans la tête d'un personnage soit après la lecture de l'album au groupe, soit après un choix individuel d'album lu individuellement. Ce portrait comprend deux parties : la première est la figure du personnage, et la deuxième, une vue de ce qui se passe dans sa tête. La démarche est la suivante :

1. Dessiner et colorier un portrait grand format du personnage (tête et cou).

2. Découper le portrait du personnage et l'agrafer à une autre feuille, par le haut du dessin.

3. Tracer le contour de la tête du personnage sur la deuxième feuille et, à l'intérieur, représenter par écrit ou avec des dessins les pensées et les sentiments de ce personnage.

4. Montrer le portrait à des pairs et discuter avec eux du choix des phrases et des dessins placés dans la tête de ce personnage.

Variante :

Au lieu d'agrafer le portrait du personnage, on peut plier la feuille A4 en deux, dans le sens de la largeur. On a donc une feuille en quatre feuillets.

1. Faire un cadre d'un cm sur le premier feuillet et dessiner le portrait du personnage à l'intérieur de ce cadre.

2. Découper l'espace entre le dessin du personnage et le cadre.

3. Tracer le contour de la tête du personnage sur le troisième feuillet et, à l'intérieur, représenter par écrit ou avec des dessins les pensées et les sentiments de ce personnage.

4. Exposer les différentes productions et discuter entre pairs des différentes évocations. 


Règles de sécurité particulières :

Respect des distances de sécurité (1m) entre les enfants


Adaptations pour un enfant à besoin particulier :

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